​6月12日下午，新乡学院举行装备制造智能感知与综合检测国际联合实验室揭牌仪式。布列斯特国立工业大学校长帕尔菲耶维奇·安德烈·尼古拉耶维奇、媒体传播与出版中心主任温尼克·娜塔莉亚·谢苗诺夫娜、外事专员代文琦，新乡学院党委书记王孝俊、校长李广慧，副校长韩辉，学校师生代表参加揭牌仪式，仪式由副校长赵磊主持。王孝俊在致辞中回顾了两校五年来的教育交流与合作情况，介绍了国际联合实验室建设情况，并对国际联合实验室...

6月6日至7日，2026年增材制造（3D打印）产学研用国际会议在新乡学院举办。6日上午，会议开幕式在新乡学院行政楼东报告厅举行。新乡市人民政府副市长刘兵，科技部3D打印专家组首席专家、西北工业大学博士生导师黄卫东，华中科技大学华中学者卓越岗首席教授、亚太材料科学院院士史玉升，河南中医药大学副校长林俊堂，河南省科学院特聘研究员王沛，新乡市科学技术局副局长火晓勇，苏州博理新材料科技有限公司副总经理张真，西班牙...

4月22日，白俄罗斯国立技术大学原副校长阿列克谢耶夫·尤里教授应邀到校访问交流。新乡学院校长李广慧、副校长韩辉、杨钧，以及人事处、研究生处、外事处、机电工程学院和土木工程与建筑学院等单位负责人参与交流。杨钧对阿列克谢耶夫·尤里教授的到来表示热烈欢迎，简要介绍了学校的办学历史，并重点阐述了我校的特色学科专业及人才引进政策。他表示，希望以共建“一带一路”倡议为契机，围绕学校硕士点建设，与白俄罗斯高校开展...

4月2日下午，新乡学院墨尔本理工学院研学交流活动结营仪式顺利举行。墨尔本理工学院领队教师彼得·托马斯·米勒、安东尼·多米尼克及研学团全体学生，新乡学院党委书记王孝俊与学校外事处工作人员出席仪式。王孝俊代表学校，向圆满完成本次研学交流的墨尔本理工学院师生表示热烈的祝贺。他表示，过去五天，12位澳方师生以“青年交流增友谊，中澳互鉴促发展”为主题，走近牧野大地、融入新乡学院，共同谱写了一段充实而温暖的跨国友...

3月30日上午，墨尔本理工学院研学活动开营仪式在新乡学院隆重举行。墨尔本理工学院领队教师彼得・托马斯・米勒（PETER THOMAS MILLER）、安东尼・多米尼克（ANTONY DOMENIC）带领10名学生到访我校，开展研学交流活动。新乡学院副校长韩辉，外事处、国际教育学院负责人及工作人员出席开营仪式，活动由外事处处长魏双飞主持。开营仪式上，副校长韩辉代表学校向远道而来的墨尔本理工学院师生一行表示热烈欢迎。她指出，中澳两国经...

为助力我校中外师生深度领略中原历史文化的厚重底蕴，搭建中外文明交流互鉴的桥梁，12月27日下午，外事处联合国际教育学院以“牧野华章文明互鉴”为主题，组织中外师生赴新乡博物院开展文化参访与研学实践活动。新乡博物院馆藏丰富，文物序列完整连贯，从石器时代龙山文化、仰韶文化时期的原始文明遗存，到夏商周的青铜礼器、汉魏隋唐的鼎盛风华，再到宋元明清的市井风情，系统呈现了中原地区数千年的历史发展脉络。在英文讲解...

为进一步做好留学生培养准备工作，提升教学、学生管理和后勤保障工作，2025年11月10日，外事处、人文学院和国际教育学院一行赴河南大学和黄河水利职业技术大学开展专题学习交流活动。河南大学国际教育学院院长李香玲详细介绍了河南大学国际化办学发展历程，分享了近几年留学生招生与培养工作经验，重点介绍了跨部门协调、资源投入、师资队伍建设等方面面临的挑战与应对思路。黄河水利职业技术大学国际教育学院院长卫宗超介绍了...

11月8日，2025国际产学研用合作会议（河南）-“一带一路”智能装备产学研用战略合作峰会在郑州举行。来自加拿大阿尔伯塔大学、天津大学、太原理工大学、隧道掘进机及智能运维全国重点实验室等单位的45位专家学者作主旨报告和分论坛报告，本峰会由郑州大学承办，隧道掘进机及智能运维全国重点实验室、新乡学院、河南工学院、郑州工商学院和河南省机械学会合办，来自以上单位的近200人参加会议。我校研究生处、外事处和机电工程学...

9月30日下午，我校“五洲共明月，同心庆中秋”主题中秋节中外师生联欢会在A05-104智慧教室举行，副校长韩辉、人事处、科研处、外事处、国际教育学院工作人员和外籍教师代表参加活动。韩辉代表学校欢迎来自俄罗斯、白俄罗斯、美国、巴基斯坦、印度等国家的外籍教师来到新乡学院工作和生活，表达了中秋佳节的祝福并对他们在学校的教育教学工作的贡献表示了忠心的感谢。活动现场邀请非物质文化遗产传承人吕燕现场讲解制作醒狮花馍...

9月17日上午，新乡学院2025年国际学生招生录取工作在图书馆一楼招生与就业处进行。副校长韩辉，教务处、学生处、招生与就业处、外事处、人文学院和国际教育学院主要负责人参加招生录取工作。会议由外事处处长魏双飞主持。魏双飞介绍了2025年国际学生报名情况及生源背景及我校首批国际学生招生计划，招生录取工作组逐一审阅国际学生个人申请资料和自我陈述，申请者们通过视频形式介绍了个人家庭背景、学习经历和对未来来校学习的...